Abschlussprojekt zum Thema Informatik und Gesellschaft.

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Ziel

Als Abschluss des zweijährigen Faches Informatik macht ihr ein kleines Projekt: Alleine oder in Zweiergruppen bearbeitet ihr ein Thema aus dem Bereich «Informatik und Gesellschaft».

Produkt

Ihr erstellt ein Poster oder ein Video (z.B. Animation mit PowerPoint), in dem ihr die Ergebnisse eurer Recherche für eure MitschülerInnen zusammenfasst.

Anforderungen

• Zentrale Begriffe und Konzepte müssen korrekt erklärt werden.
• Der Inhalt muss sprachlich und inhaltlich für die Zielgruppe verständlich aufbereitet sein.
• Komplexe Sachverhalte sind klar strukturiert und nachvollziehbar erklärt.
• Das Thema soll kritisch reflektiert werden (Pro-/Contra-Argumente, verschiedene Perspektiven)
• Möglichst eigene Ideen, originelle Blickwinkel oder kreative Darstellung entwickeln.
• Nutzung glaubwürdiger, aktueller Quellen (z. B. Fachartikel, Studien, offizielle Berichte).
• Alle verwendeten Quellen und Bilder müssen korrekt angegeben werden, siehe hier: Quellenangaben.

Themen

Wählt ein Thema, welches euch interessiert oder zu welchem ihr einen persönlichen Bezug habt. Bearbeitet im Thema eine möglichst konkrete Fragestellung. Diese kann durchaus auch kontrovers beantwortet werden!

Mögliche Themen/Themengebiete sind:

• Künstliche Intelligenz (KI)
• Social Media
• Cyborgs
• Roboter
• Künstliche Intelligenz
• Virtual Reality
• Internet of Things
• Digitale Kunst

Als Einstieg ins Thema kann auch ein Zeitungs-/Magazinbeitrag, Video oder Podcast dienen. Gute Quellen sind z.B.:

• They Talk Tech
• SRF Wissen
• Planet Schule

ausführliche Beispiele

• Mobile Zahldienste und ihr Einfluss auf die Gesellschaft, z.B. M-Pesa in Afrika
• Digitale Medien/Kunst:
  • Wie verändern/veränderten sich z.B. Zeitungen (aber auch TV, Radio, weitere Medien) in der digitalen Transformation
  • Welche Möglichkeiten/Probleme kommen mit der Digitalisierung auf uns zu? (z.B. NFTs, aber auch Verkauf CDs vs Streaming,
    oder Kino vs Netflix)
• Privatsphäre: Was weiss Instagram über dich, obschon du gar keinen Instagram-Account hast? Wie verdienen diese Plattformen
  Geld? Was ist der Wert eines Social-Media-Benutzers?
• Recht: Können Gesetze genügend rasch angepasst werden und so mit der Informatik mithalten? Beispiele?
• Überwachungsstaat (z.B. China, aber auch in Europa oder z.B. die Ring-Cams in den USA)
• Soziale Medien und Politik (z.B. Präsidentschaftswahlen in den USA, Sturm aufs Capitol, Filterblase oder Einsatz von
  Social Media bei Black Lives Matter)
• Welche Auswirkungen hat die Digitalisierung auf das Urheberrecht oder auch das Patentrecht? (siehe Open Access, Open
  Source oder geistiges Eigentum)
• Autonome Waffensysteme: Wie weit sind hier bestimmte Länder (z.B. Israel)? Welche moralischen Konflikte entstehen? Wie
  wird damit umgegangen?
• Autonome Autos: Wo und zu welchem Grad sind diese bereits erlaubt? Welche neuen Probleme entstehen dabei? (z.B. wer ist
  an einem Unfall ohne Fahrer Schuld? Das Auto? Der Besitzer? Der Hersteller?)
• Roboter: Wie weit geht die Interaktion zwischen Robotern und Menschen? Wie gehen unterschiedliche Kulturen damit um? (z.B. Streichel-Robben in japanischen Altersheimen.)
• Künstliche Intelligenz: Vertrauen wir KIs? z.B. wurde ein Anstellungs-Algorithmus bei Amazon mit älteren Daten
  trainiert. Dabei hat er diese Muster erlernt und dann nur Männer ausgewählt.
• Kryptowährungen/Digitale Währungen: Welche Auswirkungen haben digitale Währungen auf die Gesellschaft? Was würde die
  Abschaffung von Bargeld bedeuten? Welche Auswirkungen haben Kryptowährungen auf die Gesellschaft? z.B. hat El Salvador
  als erster Staat Bitcoin als offizielles gesetzliches Zahlungsmittel eingeführt

Quelle: Kurse fts